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走群众路线 建和谐校园
[发布者:管理员 发布日期:2014-04-04]

走群众路线  建和谐校园

——在南峰中学党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

南峰中学党支部书记兼校长 许永清

(2014年4月3日)

尊敬的督导组副组长陈秋惠同志、各位嘉宾、全体党员、老师们:

根据晋教工委〔2014〕7号、晋教工委〔2014〕9号等文件要求和部署,今天我们在这里召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。市委教育工委负责此次活动的第5督察组各位领导莅临大会指导,学校“群众路线教育实践活动”内部督导员及小学校长代表也亲临大会支持督导,让我们以热烈的掌声表示欢迎!市委教育工委督导副组长陈秋惠同志还要为我们做重要讲话,我们要认真学习领会,贯彻落实。现在我就教育实践活动统一思想,查摆问题,抓好三个环节,确保活动取得实效四个方面谈自己看法,抓好落实到位。

一、坚持三个立足,统一思想切实搞好教育实践活动

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。我们要充分认识教育实践活动的重大意义,切实提高开展教育实践活动的认识水平,把思想行动统一到中央和省委的部署上来,使实践活动取得成效。

首先,要立足党和国家的大局。近年来漠视群众感情、违背群众意愿、损害群众利益的种种情况,严重影响了党群关系,威胁国家发展的根基。十八大以来,新一届中央领导集体抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务,扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心,开展群众路线教育实践活动,以作风建设开局,制定八项规定并带头落实、率先垂范。这体现了党要管党从严治党的决心;体现了党直面问题、苍蝇老虎一起打的勇气;体现了党对群众期待、群众利益的热切呼应;体现了对党的事业、国家命运的高度负责。此次教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

其次,要立足深化教育改革发展的大局。改革开放以来,教育得到较大的发展,取得了较大的成绩。但教育在发展的过程中,也存在不少的问题,如应试教育的问题,学生身体素质问题,学生创新能力的问题,教师师德问题等等,这些都对社会产生了恶劣的影响。因此,我们应立足深化教育改革,更新教育理念和育人观,树立正确的学生观和价值观,提高教师队伍素养,增强教育的可持续发展能力。

第三,要立足提高党员干部素养的大局。要不断提升党员干部的素养,牢固树立为人民服务的宗旨意识,心系群众、服务群众、向群众学习的观点、群众利益无小事的观点、对党和对人民负责相一致的观点。开展教育实践活动,是对每个党员干部一次在思想认识、政治品质、工作能力等方面的自我修练,以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过学习,端正态度,坚决防止和反对轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、抵触的情绪,而要以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

二、针对“四风”问题,剖析和整改影响党群干群关系的突出问题。

党中央和上级党委把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的 “四风”问题。习总书记对“四风”问题的种种表现作了深刻的剖析。如:形式主义主要是知行不一、不求实效,花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假;官僚主义主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,自我膨胀;享乐主义主要是精神懈怠、不思进取,追逐名利、贪图享受,玩风盛行;奢靡之风主要是铺张浪费、大兴土木、节庆泛滥,生活奢华,甚至以权谋私、腐化堕落。

我校按照中央、上级党委的要求,平时教职工对党员和干部存在问题的反映,认真剖析,查摆出学校党员和干部存在以下一些问题。如:有的党员干部学习不够认真、不够迫切;有的干部对学校一些大事缺乏原则性,如对学校有些制度的执行不够坚决,有畏难情绪,怕得罪人;有的党员干部工作缺乏激情,安于现状,不思进取;有的干部与群众的联系不多,尤其是生活、家庭有困难的老师了解不及时;有的干部对教职工提出的某些问题和建议,没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。有的党员干部,上班纪律性不够强,出现迟到或早退现象;有的党员干部不肯挑重担,对学校安排的工作以各种理由加以推辞。还有的同志、干部,在群众面前说不符合党员身份的话,这都影响了党员和学校领导班子的形象。这些问题的提出,一是本着提醒党员和干部的目的,学校的稳定和发展,需要党员干部的先进性和纯洁性,要有归宿感和向心力,要有校荣我荣、校衰我衰的集体观念。二是为了先行整改,希望党员干部在平时的工作中,要以学校的大局为重,应多考虑学校的整体利益,应站在学校稳定和学校发展的角度,多提一些建设性意见,提一些利于学校稳定发展的建议,发挥党员的先进性和奉献精神,并做到言行一致,协助学校做好各项工作。

本次会前,已经发放对领导班子和班子个人以及学校中层行政进行民主评议表,希望在座的各位老师对领导班子和班子个人以及学校中层行政存在的四风问题提出宝贵意见和建议,填写时应本着实事求是的态度,对存在的问题可直接提出,多提问题,把问题摆出来,这样也便于班子成员知道自己的不足,以便及时的整改。

三、抓好三个环节,认真开展党的群众路线教育实践活动。

按照市委教育工委的部署要求,从今年3月开始,集中三个月开展教育实践活动,这次活动要抓好三个环节:

第一个环节:学习教育、听取意见。这是基础环节,重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。要坚持把理论武装摆在首位,开展以学习理论知识、党章、习近平总书记系列重要讲话,上级文件精神等为主要内容的学习活动,以及我们人手一份的《厉行节约反对浪费》--重要论述摘编,开展党的群众路线学习讨论。各部门要根据学校教育的特点,重点围绕“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”、“重整南峰雄风,着力解决四风”、“践行党的群众路线、办人民满意的教育”主题进行研讨,广泛开设群众路线教育实践活动大讨论,充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见,通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心,广泛征求征集教职工意见。要结合我校实际,经常联系群众,在6个月内,班子成员能与每个教职工以不同形式谈话一次(正式或非正式的)。同时要求每个党员与1个学困生或贫困生结对,帮助这些学生克服困难,在原有的基础上有所提高。

第二个环节:查摆问题、开展批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题,首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析,对号入座,认真写好对照检查材料,要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好校级班子民主生活会,会议要在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上召开,按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求,邀请党员群众代表和内部督导员参加。第三,要召开党支部专题组织生活会,分两个党小组,党员根据自己在校的工作、生活情况,开展批评和自我批评。

第三个环节:整改落实,建章立制。这是根本环节,重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案。搞好整改,形成改进作风、联系群众的实践成果、制度成果,是开展教育实践活动的最终目的。在这个环节,一是制定整改任务书,抓住突出问题、重点问题,制定整改任务书,明确时间表,落实整改测试,并在一定范围内公示,让群众知道改什么、改得怎么样,自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高,整改落实要动真格:重点治理师德师风,同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效,因为作风问题有反复性、顽固性问题,所以要坚持用制度管事、管人。

四、把握五项要求,确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

开展党的群众路线教育实践活动,既是一项重要的政治任务,也是一个需要精心组织实施的一个工程,要根据上级党委的要求,精心组织,周密部署,扎实推进。

第一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述:“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众的期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉政自律等方面的差距;“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,端正行为,维护良好形象;“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题;“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

第二是全面贯彻整风精神。中央反复强调,要以整风精神开展教育实践活动,要拿起批评和自我批评这个有力武器,开展积极健康的思想斗争,体现“认真”二字,敢于揭短亮丑,让党员干部出出汗、排排毒。

第三是坚持领导带头。这里我代表学校领导班子成员表态,我们班子成员将在四项活动中做表率,即在坚持开门搞活动上做表率;在开好高质量民主生活会上做表率;在强化整改四风上做表率;在解决问题上做表率。

第四是加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导,经研究决定成立以我为组长,曾炳川副校长为副组长,文志其、林建军、许清平、李文育、陈华忠、刘世团、颜建安为组员的领导小组。下设办公室,主任由曾炳川副校长兼任,办公室要做好具体的组织、协调和落实工作,各部门及全体党员干部积极参与。要坚持开门搞活动,防止“封闭式”,把群众参与贯穿始终,听取群众意见,接受群众监督。要积极主动配合、诚恳虚心接受市委教育工委第5督导组的帮助和指导,及时沟通汇报情况,认真落实要求。

第五是把群众路线教育实践活动与学校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育,促进学校教育的发展;通过教育,增强教职员工的归宿感和向心力,提高党员干部的整体素质;通过教育,增强党员干部的责任意识和服务意识。

同志们,走群众路线,建和谐校园,意义重大,影响深远,大家要对照要求,尽快行动起来,提建议、寻方法、拿方案,一开始就把这项工作抓上手,定准位、盯着干,求实效,以教育实践活动的实际成效取信于民,为实现学校和谐发展、办好人民满意的教育做出应有的贡献! 

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